Dokumentation des Projektseminars "Explore.Create.Share" Uni Köln SoSe 2019

Aus ExploreCreateShare-Wiki
Wechseln zu: Navigation, Suche

Auf dieser Wikiseite werden wir gemeinsam den gesamten Verlauf dokumentieren. Dies kann auf den einzelnen Workspaces geschehen oder direkt hier auf der Seite zum Seminar.
Kurzlink zur Seminar-Wiki-Seite SoSe 2019 bit.ly/wiki-ecs19
Kurzlink zur Seminar-Wiki-Seite des vergangenen Seminars: bit.ly/wiki-ecs17
Kurzlink zu dieser Seite: bit.ly/wiki-ecs19-doku

cc-by-sa 3.0. CC Logo

1. Sitzung, 11.05.19: Lernen2.0 - Input und Projektplanung

Die erste Sitzung findet statt am 11.05.19 von 9:00 - 16.00 Uhr [S143]. Bitte mobile Endgeräte (Smartphone, Tablet, Laptop) mitbringen, sofern vorhanden.

Part1 (c.a. 9.00 - 10.30)

  1. Blogworkshop ExploreCreateShare
  2. Wikiworkshop ExploreCreateShare
  3. Twitter & Social Media
  4. explore.create.share.Prezi
  5. eBook bzw. iBook Workshop
  6. YouTube Workshop ExploreCreateShare
  7. Podcast (Soundcloud, Audioboom)
  8. LearningApps Workshop ExploreCreateShare
  9. MOOC
  10. OER
  • Nutzung der Kursplattfom (Wiki)
  • kurze Aussprache

Part2 (c.a. 10.45 - 15.00)

Teams und Topics

Als Basis der Projektarbeit sollen am Ende der ersten Sitzung alle Projektvorhaben und die entsprechende Zuteilung der TeilnehmerInnen an dieser Stelle schriftlich fixiert und die ersten Features bzw. Items des Medienproduktes festgelegt sein. Dazu bitte zum jeweiligen Thema eine neue Projektseite *[[Projektname bzw. Name des Tools]] anlegen auf dieser eine kurze Beschreibung des Vorhabens speichern. Auch die Namen der Teammitglieder sollen auf der entsprechende Seite vermerkt werden. Alternativ können Sie auch ihre bereits bestehenden Nutzerseiten (sofern vorhanden) in die Seite kopieren. Die Projektseiten ecs19 und Nutzerseiten dienen als transparente Sammlung des Projektablaufs, der Materialien und Links, etc.

  • Pro Team wird mindestens ein "Tool" (App, Medium, Social Media, etc.) gewählt
  • die Funktion des Tools wird in der Projektarbeit vorgestellt, die Einsetzbarkeit in Lern-/Arbeitsszenarien wird möglichst an Beispielen (z.B: kleine Lerneinheit/Projektbeschreibung zu frei gewähltem Thema) demonstriert und deren didaktischer/produktiver Mehrwert kritisch hinterfragt, eine Evaluation wird durchgeführt
  • zum jeweiligen Projekt kann z.B. ein Imagefilm, Blog, Wikieintrag, Interview, Prezi, etc. erstellt werden
  • Das gesamte Projekt wird in der letzten Sitzung präsentiert.
  • Alle Projekte sollen als OER-Angebot, als eBook/Onlineangebot zusammengefasst werden. Zu diesem Zweck müssen die Teilprojekte während des laufenden Prozesses von den einzelnen TN gesichtet und ggfs. per Peer-Review über die Diskussionsfunktion des Wikis kommentiert werden. Die Peer-Reviews können auch mit in den Projektbericht übernommen werden. Ein Team muss sich für die Endredaktion des eBooks/Onlineangebot verantwortlich zeigen. Bitte beachten, dass nur CC-BY-3.0 Materialien zur Verfügung gestellt werden können.
  • Learn-Lab-Day Gemeinsame Abschlußpräsentation/Workshops: 20.07.2019
  • Alle angeführten Punkte werden wir in der ersten Sitzung gemeinsam abstimmen und ggf. anpassen.

Links und Material

Linksammlung

Lektüre

Digitalstrategie, digitale Gesellschaft

Medienkompetenzrahmen und Angebote

2. Sitzung, 01.06.19: #MakerDay/Online

9.30-12.30(-16 )Uhr Raum S135 bzw. Online Webinar

  • Bitte mobile Endgeräte, Laptop, Tablet mitbringen (wer sich vor Ort trifft) bzw. an einem ruhigen Ort, am besten mit Headset und stabilen W-lan an der Webkonferenz teilnehmen! (Hinweis: Zur Nutzung benötigen Sie das Adobe Connect Plugin bzw. App auf Ihrem Computer bzw. Mobilgerät. Plugin und App sind kostenlos downloadbar. Wenn Sie den Link zum Webinar anklicken/tippen, werden Sie zur Installation bzw. Download aufgefordert.)

Inhalte der Sitzung:

  • Organisation, 3#-tag-Runde: bit.ly/ecs19-vorstellungsrunde: Alle schon eingetragen?
  • Vorbereitung: (9.30-10.00 Uhr) Wir werden zunächst die von Ihnen gewählten Projektthemen sichten und evtl. die Gruppeneinteilung noch anpassen. Da wir zu unterschiedlichen Themen arbeiten, werden wir die wichtigsten Inputs hier bereitstellen und protokollieren bzw. aufzeichnen. Im informellen Austausch in den Kleingruppen können sie alle Fragen loswerden - bitte evtl. kurz skizzieren, damit nichts vergessen wird. Vorab können sie auch gerne die Fragen hier schon im Wiki oder in diesem Etherpad sammeln.
  • Input: Ich werde zunächst ganz kurz auf die einzelnen Themen eingehen und zusätzliche Infos bereitstellen. Danach können entsprechend Fragen gestellt werden. Dann geht es vor allem um den Stand ihrer Arbeit/Arbeitspakete und weitere Planungen.
  • Nutzen Sie den Tag zur weiteren Zusammenarbeit an ihrem Thema -> Wikiaccount anlegen, falls noch nicht geschehen!
  • Weiteres Kennenlernen der Tools, Übersicht verschaffen, ggf. Recherche, Anlegen von weiteren Accounts, Absprache eines Themas innerhalb der Gruppe, Erstellen von Content, Sammlung im Wiki (Projektseiten).
  • Im Webinar: Kurzpräsentation und Feedback, z.B. Projektplan, erste Ergebnisse, offene Fragen
  • Ausblick und Planung und Terminierung von Online Sessions via Adobe Connect.

Online Webinar am 01.06.

Projektseiten ecs19
Link zur Sitzung: https://webconf.vc.dfn.de/ecs19online1/
Bitte geben Sie beim Login ihren Vornamen ein. Zeitplan:

Hier das Etherpad zur heutigen Sitzung: https://zumpad.zum.de/p/ecs19-webinar

ToDO für MakerDay

  • (Pro Team wird mindestens ein Tool gewählt, falls noch nicht geschehen)
  • die Funktion des Tools wird in der Projektarbeit vorgestellt, die Einsetzbarkeit in Lernszenarien wird möglichst an Beispielen (z.B: kleine Lerneinheit zu frei gewähltem Thema) demonstriert und deren (didaktischer) Mehrwert kritisch hinterfragt, eine Evaluation wird durchgeführt
  • zum jeweiligen Projekt kann z.B. ein Imagefilm, Blog, Wikieintrag, Interview, Prezi, etc. erstellt werden
  • Das gesamte Projekt wird in der letzten Sitzung präsentiert.
  • Alle Projekte sollen als OER-Angebot zusammengefasst werden. Zu diesem Zweck müssen die Teilprojekte während des laufenden Prozesses von den einzelnen TN gesichtet und ggfs. per Peer-Review über die Diskussionsfunktion des Wikis kommentiert werden. Die Peer-Reviews können auch mit in den Projektbericht übernommen werden. Ein Team muss sich für die Endredaktion des eBooks/Onlineangebot verantwortlich zeigen. Bitte beachten, dass nur CC-BY-3.0 Materialien zur Verfügung gestellt werden können.
  • Learn-Lab-Day Gemeinsame Abschlußpräsentation/Workshops: 20.07.2019
  • Alle angeführten Punkte werden wir in der ersten Sitzung gemeinsam abstimmen.

Projektseiten ecs19

Bitte hier eintragen, bzw. dann im Termin erstellen und protokollieren: Projektseiten ecs19

Infos zu den einzelnen Themen

  1. Blogworkshop ExploreCreateShare
  2. Wikiworkshop ExploreCreateShare
  3. Twitter & Social Media
  4. Googledocs, Googleplus,
  5. explore.create.share.Prezi
  6. eBook bzw. iBook Workshop
  7. YouTube Workshop ecs15
  8. Podcast (Soundcloud, Audioboom)
  9. LearningApps Workshop ecs15
  10. MOOC
  11. OER

Tutorials

Hier finden Sie eine Auswahl an Tools, Tutorials, etc. Die Liste kann gerne ergänzt werden.

Ausserdem gibt es Input zur Nutzung/Embedding von Bildern (WikiCommons, Flickr, Instagram CC) und anderem freiem oder urheberrechtlich geschütztem Material. Dabei werden wir auch auf rechtliche Fragen eingehen.

cc bilderdienste

Zur Vorbereitung empfehle ich ihnen die bereits oben angebenene Links unter dem Punkt "Lektüre" sowie folgende Links:

3. Sitzung, 12.06.2019: #Online Tutorial1

Projektseiten ecs19
Im Tutorial "treffen" wir uns in den Arbeitsteams und besprechen vor allem noch offene Fragen.
Ziel ist es, alle Fragen so zu klären, dass weiter an den Projekten gearbeitet kann, um die Wikiseiten/HandIns und Präsentationen für den Abschlusstag fertigzustellen.


Online Session No 1 am 12.06.

Link zur Sitzung: https://webconf.vc.dfn.de/rtkj09df8xo1/
Bitte geben Sie beim Login ihren Vornamen ein. Zeitplan:
(Wegen Exkursion: Medienkompetenz/René am 17.06., 20 Uhr)

Hier das Etherpad zur heutigen Sitzung: https://zumpad.zum.de/p/ecs19-tutorial1

4. Sitzung, 17.07.2019: #Online Tutorial2

Ziel dieses Tages ist es, die Präsentationen für den Abschlußtag so vorzubereiten, dass sie gezeigt werden können und, wenn erforderlich dann online noch fertiggestellt werden können.
Projektseiten ecs19

Online Tutorial nr 2 am 17.07. - optional

Offenes Tutorial nach Bedarf von 19.30 - 21.30 Uhr Link zur Sitzung: https://webconf.vc.dfn.de/ecs19tutorial2/
Bitte geben Sie beim Login ihren Vornamen ein. Zeitplan:

  • 19.30
  • 20.00
  • 20.30
  • 21.00
  • 21.30 FAQ

Hier das Etherpad zur heutigen Sitzung: https://zumpad.zum.de/p/ecs19-tutorial2

5. Sitzung, 20.07.19: Show and go - LearnLab Day

Sa 20.07., 9.00 - 12.00, (Raum S143 im HF-Hauptgebäude)


Vorbereitung:

  1. Wir werden in der letzten Sitzung alle Arbeitsergebnisse gemeinsam sichten, präsentieren und diskutieren/feedbacken. Be prepared!
  2. Ausgewählte Ergebnisse und Produkte könnten (wenn das der Wunsch der Gruppe ist) in einem eBook gesammelt werden. Für dieses Book benötigen wir ein gemeinsames Vorwort, das bis zur Abschlusssitzung hier zB im Wiki oder in einem Googledoc oder Etherpad gemeinsam geschrieben werden muss. Dazu kommt eine kleine Einleitung zu jedem Kapitel des Buches. Jedes Team würde dann ein Kapitel im Buch erhalten und schreibt dazu die Einleitung (vieles davon steht ja dann schon auf dem Wiki) und schlägt vor, was in das Book kommt, also Bilder, Videos, Texte, Screenshots, HowTo's, etc. Dies wird ebenfalls hier gesammelt. Ich werde dann alles als eBook zusammen stellen, d.h. ich übernehme den "technischen" Part.

Ablauf der Sitzung

Vorbereitungsphase 9.00-9.30

  • Zeiteinteilung
  • Fragen zum Vortrag, etc.
  • Technik
  • E-Book?
  • Sonstiges

Vortragsphase 9.30.-11.30 Uhr

(ca. 10 min Vortrag, >10 min Feedback)
Möglicher Zeitplan:


  • HandIn:+++DEADLINE 23.08.2019+++

Konzeptpapier pro Gruppe 5-6 S. pro Thema (max 12) - wird im Seminar festgelegt. Bei Online-Medien/Videobeiträgen, Apps etc. verringert sich der schriftlich abzugebende Teil entsprechend.)

  1. Titelblatt, Thema, Namen, Inhalt, ggf lit.
  2. Text
  3. Medien, Links, Apps, Videos
  4. Praxisbezug (!), konkrete Beispiele für den Unterricht/Beruf mit Chancen und Herausforderungen (z.B.: Differenzierungsmöglichkeiten, Datenschutz, Technische Anforderungen, Kompetenzorientierung, 21st Century Literacy, Medienkritik, etc.)
  5. Optional: Quiz (z.B. 4 Fragen, je 4 Antworten)
  6. Alle Quellen, Zitate, alle Bilder unter cc0 oder cc-by/sa Lizenzen
  7. Die Beiträge werden für das Wiki aufbereitet (Urheberrechte bei Bildern und Texten beachten, Quellen/Textstellen sauber zitieren, Bilder selbst erstellen bzw. Bilder unter cc-Lizenz nutzen) und im Wiki auf den Abschlussseiten (unten) bereitgestellt.

Projektseiten ecs19

Hier auf den Projektseiten ecs19 werden dann die Ergebnisse der einzelnen Gruppen veröffentlicht.

Evaluation

Bitte geben Sie unserem Seminar eine kurze Evaluation. Link zur Umfrage ecs19 SoSe 19: bit.ly/ecs19-umfrage
Hier können Sie die bisherigen Ergebnisse anschauen: Ergebnisse Umfrage ecs19 SoSe 19
Diese Umfrage wurde mit Google Forms erstellt.
Ein anderes Umfragetool ist z.B. mentimeter.com, aber auch mit Kahoot lassen sich Umfragen erstellen.