Dokumentation des Projektseminars "Explore.Create.Share" Uni Köln WiSe 2015

Aus ExploreCreateShare-Wiki
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Auf dieser Wikiseite werden wir gemeinsam den gesamten Verlauf dokumentieren. Dies kann auf den einzelnen Workspaces geschehen oder direkt hier auf der Seite, in verlinkten Blogs oder Tumblrs, als Video-/Audiodokus oder in Form von Tweets auf der Twitterwall zum Seminar.
Kurzlink zur Seminar-Wiki-Seite: bit.ly/wiki-ecs15
Kurzlink zu dieser Seite: bit.ly/wiki-ecs15-doku

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1. Sitzung, 28.10.15: Lernen2.0 - Input und Projektplanung

Die erste Sitzung findet statt am 28.10.15 von 17.45 - 19.15 Uhr S103, 211 IBW Gebäude. Bitte mobile Endgeräte mitbringen, sofern vorhanden.

Part1

  1. Blogworkshop ecs15
  2. Wikiworkshop ecs15
  3. Twitter & Social Media
  4. Googledocs, Googleplus,
  5. explore.create.share.Prezi
  6. eBook bzw. iBook Workshop
  7. YouTube Workshop ecs15
  8. Podcast (Soundcloud, Audioboom)
  9. LearningApps Workshop ecs15
  10. MOOC
  11. OER
  • Nutzung der Kursplattfom (Wiki)
  • kurze Aussprache

Part2

  • Projektthemenauswahl und Teambildung: hier eintragen
  • FAQ-Runde und weitere Planung/Termin- und Themenabsprache für die Onlinesitzungen
  • Abschlussrunde

Mitschrift bzw. Audio/Video

Hier werden wir die Sitzung protokollieren:

Twitterwall

Teams und Topics

Als Basis der Projektarbeit sollen am Ende der ersten Sitzung alle Projektvorhaben und die entsprechende Zuteilung der TeilnehmerInnen an dieser Stelle schriftlich fixiert sein. Dazu bitte zum jeweiligen Thema eine neue Projektseite *[[Projektname bzw. Name des Tools]] anlegen auf dieser eine kurze Beschreibung des Vorhabens speichern. Auch die Namen der Teammitglieder sollen auf der entsprechende Seite vermerkt werden. Alternativ können Sie auch ihre bereits bestehenden Nutzerseiten in die Seite kopieren. Die Projektseiten und Nutzerseiten dienen als transparente Sammlung des Projektablaufs, der Materialien und Links, etc.

  • Pro Team wird mindestens ein Tool gewählt
  • die Funktion des Tools wird in der Projektarbeit vorgestellt, die Einsetzbarkeit in Lernszenarien wird möglichst an Beispielen (z.B: kleine Lerneinheit zu frei gewähltem Thema) demonstriert und deren didaktischer Mehrwert kritisch hinterfragt, eine Evaluation wird durchgeführt
  • zum jeweiligen Projekt kann z.B. ein Imagefilm, Blog, Wikieintrag, Interview, Prezi, etc. erstellt werden
  • Das gesamte Projekt wird in der letzten Sitzung präsentiert.
  • Alle Projekte sollen als OER-Angebot als eBook/Onlineangebot zusammengefasst werden. Zu diesem Zweck müssen die Teilprojekte während des laufenden Prozesses von den einzelnen TN gesichtet und ggfs. per Peer-Review über die Diskussionsfunktion des Wikis kommentiert werden. Die Peer-Reviews können auch mit in den Projektbericht übernommen werden. Ein Team muss sich für die Endredaktion des eBooks/Onlineangebot verantwortlich zeigen. Bitte beachten, dass nur CC-BY-3.0 Materialien zur Verfügung gestellt werden können.
  • Learn-Lab-Day Gemeinsame Abschlußpräsentation/Workshops: 12.12.2015
  • Alle angeführten Punkte werden wir in der ersten Sitzung gemeinsam abstimmen.

Links und Material

Linksammlung

Lektüre

2. Sitzung, 14.11.15: #MakerDay 1

9-15 Uhr

  • Bitte mobile Endgeräte, Laptop, Tablet mitbringen!
  • Vorbereitung: (9.00-9.15 Uhr) Wir werden zunächst die von Ihnen gewählten Projektthemen sichten und evtl. die Gruppeneinteilung noch anpassen. Da wir zu unterschiedlichen Themen arbeiten, werden wir die wichtigsten Inputs hier bereitstellen und protokollieren bzw. aufzeichnen. Im informellen Austausch in den Kleingruppen können sie alle Fragen loswerden - bitte evtl. kurz skizzieren, damit nichts vergessen wird. Vorab können sie auch gerne die Fragen hier schon im Wiki sammeln.
  • Input: (9.15-9.30) Ich werde im Plenum die einzelnen Themen kurz vorstellen und erläutern. Kurze Fragerunde. Dann beginnt die Arbeit in Gruppen im Seminar.
  • Arbeitsphase 1: (9.30-11.00) Kennenlernen der Tools, Übersicht verschaffen, ggf. Recherche, Anlegen von Accounts, Absprache eines Themas innerhalb der Gruppe, Erstellen von Content, Sammlung im Wiki (Projektseiten).
  • Kurzpräsentation 1 und Feedback: (11.00-12.00) Projektplan, erste Ergebnisse, offene Fragen
  • Arbeitsphase 2: (12.00-14.00) Weiterarbeit an den Projekten, Austausch mit den anderen Gruppen
  • Kurzpräsentation 2 und Ausblick auf MakerDay2: (14.00-15.00) Feedback, weitere Planung des MakerDay2, evtl. Planung und Terminierung von Online Sessions via Adobe Connect oder Google Plus.

ToDO für MakerDay 1

  • Pro Team wird mindestens ein Tool gewählt
  • die Funktion des Tools wird in der Projektarbeit vorgestellt, die Einsetzbarkeit in Lernszenarien wird möglichst an Beispielen (z.B: kleine Lerneinheit zu frei gewähltem Thema) demonstriert und deren didaktischer Mehrwert kritisch hinterfragt, eine Evaluation wird durchgeführt
  • zum jeweiligen Projekt kann z.B. ein Imagefilm, Blog, Wikieintrag, Interview, Prezi, etc. erstellt werden
  • Das gesamte Projekt wird in der letzten Sitzung präsentiert.
  • Alle Projekte sollen als OER-Angebot als eBook/Onlineangebot zusammengefasst werden. Zu diesem Zweck müssen die Teilprojekte während des laufenden Prozesses von den einzelnen TN gesichtet und ggfs. per Peer-Review über die Diskussionsfunktion des Wikis kommentiert werden. Die Peer-Reviews können auch mit in den Projektbericht übernommen werden. Ein Team muss sich für die Endredaktion des eBooks/Onlineangebot verantwortlich zeigen. Bitte beachten, dass nur CC-BY-3.0 Materialien zur Verfügung gestellt werden können.
  • Learn-Lab-Day Gemeinsame Abschlußpräsentation/Workshops: 12.12.2015
  • Alle angeführten Punkte werden wir in der ersten Sitzung gemeinsam abstimmen.

Projektseiten ecs15

Bitte hier eintragen, bzw. dann im Termin erstellen und protokollieren: Projektseiten ecs15

Infos zu den einzelnen Themen

  1. Blogworkshop ecs15
  2. Wikiworkshop ecs15
  3. Twitter & Social Media
  4. Googledocs, Googleplus,
  5. explore.create.share.Prezi
  6. eBook bzw. iBook Workshop
  7. YouTube Workshop ecs15
  8. Podcast (Soundcloud, Audioboom)
  9. LearningApps Workshop ecs15
  10. MOOC
  11. OER

Tutorials

Hier finden Sie eine Auswahl an Tools, Tutorials, etc. Die Liste kann gerne ergänzt werden.

Ausserdem gibt es Input zur Nutzung/Embedding von Bildern (WikiCommons, Flickr, Instagram CC) und anderem freiem oder urheberrechtlich geschütztem Material. Dabei werden wir auch auf rechtliche Fragen eingehen.

cc bilderdienste

Zur Vorbereitung empfehle ich ihnen die bereits oben angebenene Links unter dem Punkt "Lektüre" sowie folgende Links:

3. Sitzung, 5.12.15: #MakerDay 2

Am MakerDay 2 wird vor allem in den Arbeitsteams gearbeitet.
Ziel dieses Tages ist es, die Präsentationen für den Abschlußtag so vorzubereiten, dass sie, wenn erforderlich dann online noch fertiggestellt werden können.

9-15 Uhr

  • Einsatzszenarien für den schulischen Unterricht in den Fokus nehmen, evtl. Unterrichtsreihen planen
  • BYOD
  • Apps
  • Präsentation für den „Show & Go“ Tag vorbereiten

4. Sitzung, 12.12.15: Show and go - LearnLab Day

10-15 Uhr
Vorbereitung:

  1. Wir werden in der letzten Sitzung alle Arbeitsergebnisse gemeinsam sichten, präsentieren und diskutieren/feedbacken. Be prepared!
  2. Ausgewählte Ergebnisse und Produkte sollen in einem eBook gesammelt werden. Für dieses Book benötigen wir ein gemeinsames Vorwort, das bis zur Abschlusssitzung hier gemeinsam geschrieben werden muss. Dazu kommt eine kleine Einleitung zu jedem Kapitel des Buches. Jedes Team wird ein Kapitel im Buch erhalten und schreibt dazu die Einleitung (vieles davon steht ja schon auf dem Wiki) und schlägt vor, was in das Book kommt, also Bilder, Videos, Texte, Screenshots, HowTo's, etc. Dies wird ebenfalls hier gesammelt. Ich werde dann alles als eBook zusammen stellen, d.h. ich übernehme den "technischen" Part. Wenn wir das alles ca. 4-5 Tage vor der Sitzung hier gesammelt haben, kann ich das "fertige" Buch zur Sitzung und zur Ansicht mitbringen und wir entscheiden über die weitere Vorgehensweise, Publikation und Bereitstellung.

Ablauf der Sitzung

Vorbereitungsphase 10.00-11.30

Vortragsphase 11.30-13.00

(10 min Vortrag, 5 min Feedback)

World Café 13.00-14.00

Ab 14.00 Evaluation und Abschluss.


  • HandIn:

Konzeptpapier für das eBook (pro TN ca 8-10 Seiten, max 16-20 Seiten pro Thema)

  1. Text
  2. Medien, Links, Apps, Videos
  3. Praxisbezug (!), konkrete Beispiele für den Unterricht mit Chancen und Herausforderungen (z.B.: Differenzierungsmöglichkeiten, Datenschutz, Technische Anforderungen, Kompetenzorientierung, 21st Century Literacy, Medienkritik, etc.)
  4. Quiz (4 Fragen, je 4 Antworten)
  5. Alle Quellen, Zitate, alle Bilder unter cc0 oder cc-by/sa Lizenzen

ECS15 eBook


Evaluation

-Eva-Bogen pro Gruppe (per Onlineformular: Weblog; Social Media; LearningApps; eBooks; OER; YouTube)
-Eva-Bogen Seminar/Dozent (per Onlineformular: Link; Ergebnisse: Link)