Fachtagung: „Perspektive Begabung - pb18 Smart fördern in der digitalen Welt“

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Version vom 29. Mai 2018, 12:33 Uhr von AjSpang (Diskussion | Beiträge) (Vorstellungsrunde im Etherpad)

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Fachtagung: „Perspektive Begabung - #pb18 Smart fördern in der digitalen Welt“


Pb18-koeln.png

Wikiseite zu meinem Workshop: „Didaktische Konzepte mit Smartphone & Co.“
Kurzlink zur Seite:bit.ly/pb18-koeln


„Didaktische Konzepte mit Smartphone & Co.“ Digitale Medien bieten vielfältige innovative Möglichkeiten, um auf heterogene Lerngruppen zu reagieren und individuelle Lernräume zu öffnen. Wie sehen jedoch gute didaktische Konzepte aus, die die Nutzung von Smartphone & Co. zu einem echten Mehrwert machen? Und wie können Praktiker selbst solche Konzepte für die konstruktive Nutzung digitaler Medien entwickeln? André Spang macht im Praxisforum vor, wie sich Lernen mit passenden digitalen Möglichkeiten erweitern lässt. Die Teilnehmenden können konkrete Anwendungen und Apps ausprobieren, die unmittelbar einsetzbar sind. Auch die motivierenden Aspekte von Gamification werden thematisiert.

Das gesamte Programm kann man hier downloaden.


Abstract:
In unterschiedlichen Lernsettings kollaborativ Etherpads nutzen, einen Weblog zu einem Unterrichtsthema mit Posts füllen, eine eigene Lern-App oder ein Game erstellen und mit anderen teilen?
Kein Problem! Lernen Sie in diesem Workshop durch viele Beispiele und eigenes Ausprobieren mit dem Fokus Blended Learning die kollaborativen und motivierenden Potentiale des Web2.0 für "ihre" eigene Arbeit kennen. Dabei verlieren Sie auch die kritischen Aspekte nicht aus dem Blick.
Voraussetzungen: Laptop/ Netbook oder sonstiges Wlan fähiges, mobiles Endgerät mitbringen.
Vorkenntnisse nicht erforderlich

Blended Learning: Blended Learning als Lernform verknüpft traditionelle Präsenzveranstaltungen und modernen Formen von E-Learning. Es werden effektive und zeit-/ortsunabhängige und durch digitale Medien unterstützte Lernformen mit den sozialen Aspekten der Face-to-Face-Kommunikation sowie ggf. dem praktischen Lernen von Tätigkeiten gemischt. Dabei werden verschiedene Lernmethoden, Medien sowie lerntheoretische Ausrichtungen miteinander kombiniert.
Die Kombination verschiedener Medien und Methoden soll deren Vorteile verstärken und die Nachteile minimieren.
Gamification: Gamification überträgt spieltypische Merkmale wie Highscores, Fortschrittsbalken, Levels, etc. in spielfremde Prozesse.
Video zu Gamification: https://www.youtube.com/watch?v=2lXh2n0aPyw


Referent: André Spang
André Spang war Oberstudienrat mit den Fächern Musik und Religion an der Kaiserin-Augusta-Schule in Köln und ist zur Zeit als Referent an der Staatskanzlei NRW, Referat MN 4 "Digitale Gesellschaft, Medienkompetenz, NRW" tätig.

Inhalte und geplanter Ablauf des Workshops

  • ggf. Informationen zum Referent
  • Keynote mit Beispielen und kleinen, interaktiven Parts zum Ausprobieren und Diskutieren: https://prezi.com/mdm05dczxopv/spielend-lernen-pb18-koln/
  • Vorstellungsrunde per Etherpad (= 1. Tool)
  • HandsOn Workshop: Gamification (Learning-Apps/Kahoot)
  • Feedback-/Diskussionsrunde: Welche Einsatzmöglichkeiten sehe ich im Seminar/ im Unterricht/etc.? Wo brauche ich noch Unterstützung?
  • Weitere Vorgehensweise


Etherpad

Ein Etherpad ist ein webbasierter Editor zur gemeinsamen Bearbeitung von Texten. Dabei können mehrere Personen in Echtzeit einen Text ohne Log-In bearbeiten. Alle Änderungen sind sofort bei allen Teilnehmern sichtbar.

Vorstellungsrunde im Etherpad

Wir stellen uns zunächst vor. Dazu "nennt" (=schreibt im Etherpad) jede/r seinen/ihren Vornamen (wir siezen uns gerne weiterhin, im Netz z.B. auf sozialen Netzwerken ist man aber oft mit Vornamen und „per Du“ unterwegs) und drei „Tags“ - also Schlagworte zu sich selbst. Also in meinem Beispiel: André: #Lehrender #Referent #Köln
Innerhalb der Vorstellungsrunde wollen wir gleich das erste Tool kennen lernen. Es ist das Etherpad.
Hierzu klicken alle auf den roten Stühlen auf diesen Link (bit.ly/pb18-koelnpad1),
die auf den braunen Stühlen auf diesen Link (bit.ly/pb18-koelnpad2)und tragen unseren Vornamen und die 3 Tags in das Etherpad ein. Viel Spaß!

Einsatzmöglichkeiten und Aussprache

Im Unterricht kann man Etherpads immer dann sehr gut einsetzen, wenn es um gemeinsames Erstellen von Texten geht. Den Link zum Etherpad kann man teilen und dann haben alle das gleiche leere „Blatt Papier“ vor sich und können darauf schreiben. In der nächsten Stunde ist alles noch da und man kann weiter machen.
Optional: Wir köönen das (optional) in 3 Teams à ca 8 TeilnehmerInnen ausprobieren.

  1. Das Team-Pad auf den Geräten der Teammitglieder öffnen: Team1, Team2, Team3
  2. Auf ein gemeinsames Thema, das mit dem Unterricht der nächsten Stunden zu tun hat (oder im Zusammenhang mit unserer Tagung oder im Lehrplan steht), einigen
  3. Überschrift ins Pad eintragen
  4. Ideen gemeinsam zunächst schriftlich sammeln und
  5. über die Themen diskutieren und evtl. Änderungen vornehmen
  6. Etherpad kurz dem Plenum präsentieren und mündlich erläutern


Wichtig: Hier kann man selbst Etherpads erstellen.


Gamification: LearningApps & Kahoot

LearningApps

LearningApps ist eine kostenlose Autorensoftware im Internet zur Erstellung von Lernanwendungen (Lernspielen). Diese Apps können selbst online gestellt, in Webseiten eingebunden und von Nutzern selbst verändert werden.

Beispiele für LearningApps

Von meinen Schülern, Klasse 6 erstellte App

LearningApp selbst erstellen

  1. Gehen Sie auf die Seite LearningApps.org
  2. Loggen Sie sich oben rechts ein (Account erstellen ist kostenlos).
  3. a) Stöbern Sie durch die Apps und verändern Sie eine bereits bestehende App oder
  4. b) erstellen Sie eine eigene App (im Team): Klicken Sie auf „App erstellen“, wählen Sie die entsprechende Vorlage und geben Sie dann die Fragen und Antworten etc. ein.
  5. Speichern Sie ihre App ab und verlinken Sie diese App ggf. hier im Wiki (sprechen Sie mich an, ich helfe dabei)
  6. Präsentieren Sie ihre App und spielen Sie eine App eines anderen Teams durch.
  7. App1:
  8. App2:
  9. App3:



Learning Snacks

Ähnliche Plattform: https://www.learningsnacks.de/#/welcome?channel=Learning%20Snacks

Kahoot

Kahoot ist eine kostenlose Plattform im Internet zur Erstellung von Lernanwendungen (Lernspielen), vgl LearnignApps. Die apps können im Klassenraum live mit einer großen Anzahl von Schülern gespielt werden und man erhält direkt ein Feedback.
Das Spiel eignet sich gut für Stundeneinstiege, aber auch um Feedback zu erhalten bzw. den Lernfortschritt sichtbar zu machen. Die Apps können auf jedem beliebigen Mobilgerät mit Internetzugang und Internetbrowser gespielt werden.

Spielen:

  1. Gehen Sie mit Ihrem Mobilgerät/Laptop auf die Webseite: kahoot.it
  2. Geben Sie die PIN ein, die Ihnen per Beamer angezeigt wird.
  3. Geben Sie ihren Vornamen ein
  4. Drücken bzw Klicken Sie auf das Feld mit der richtigen Antwort




Erstellen: Hier können Sie selbst ein Kahoot erstellen. Dazu müssen Sie sich einen kostenlosen Account anlegen: https://create.kahoot.it

Twitter & Social Media

  • Twitter ist ein "Microblogging-Dienst": Man sendet kurze Nachrichten aus 280 Zeichen, die auch Links oder Bilder enthalten können. Diese Nachrichten nennt man Tweet. Einen Tweet kann man einfach so ins Netz hinaus schicken, oder auch an einen bestimmten Empfänger (bzw. an dessen Twitternamen) oder als Antwort auf einen vorangegangenen Tweed (@-reply). Man kann die Tweets anderer Twitterer retweeten, also noch mal losschicken oder auch faven (als favorisieren und damit markieren/ablegen). Die sogenannten Hashtags ordnen Tweets bestimmten Themensträngen zu. Twitter es in ein hervorragendes Lernnetzwerk für Lehrer, man erhält viele, kurze Informationen, kann sich gut vernetzen und Twitter ist ein sehr schnelles Medium.
  • Besonders in USA sind die sogenannten Twitter Chats sehr beliebt. Dabei vernetzten sich viele Lehrer zu einem bestimmten Thema und "Chatten" zu einer festen Zeit ein mal pro Woche, meist für eine Stunde. In Deutschland gibt es seit kurzem den EdchatDE
  • Hier geht es zur Webseite: Twitter, Workshop Account: @handson_tw Passwort erhalten Sie beim Referenten.
  • Liste und Zeitplan der Twitter chats in den USA


Beispiele für Twitter im Unterricht


Twitterchat für Lehrende: EDchatDE


Veranstaltungstipps

Feedbackrunde

Literatur & Links